引言
鲁班工坊是在高质量共建“一带一路”和深化教育国际合作的背景下，中外院校采取“产教融合、校企合作”的方式，在境外合作建设的，实施学历教育、开展技能培训的实体化办学项目。为规范和指导其建设、教学模式实施、教学装备配置与应用、质量评估，特制定 4 项标准 ，协调配套使用 ，包括GB/T 48312—2026《鲁班工坊建设通用要求》、GB/T 48313—2026《工程实践创新项目（EPIP）教学模式实施要求》、GB/T 48314—2026《鲁班工坊教学装备通用要求》、GB/T 48315—2026《鲁班工坊运行质量评估指南》。
本文件旨在为鲁班工坊教学装备的配置、应用等环节提供技术指引，助力提升教学装备的应用效能，覆盖鲁班工坊教学装备配置和应用的全流程，兼顾可操作性与标准化，支撑鲁班工坊“学历教育+技术技能培训”两种功能落地实施。
1 范围
本文件确立了鲁班工坊教学装备的配置原则，规定了鲁班工坊教学装备的功能要求、配置要求、应用要求、管理保障要求及安全要求。
本文件适用于由中方院校提供的鲁班工坊教学装备的配置和应用。
2 规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB 2894 安全色和安全标志
GB 19517 国家电气设备安全技术规范
GB/T 20850 机械安全 机械安全标准应用指南
GB 21746 教学仪器设备安全要求 总则
GB 21748 教学仪器设备安全要求 仪器和零部件的基本要求
GB 46038 工业机械电气设备及系统 安全要求
JY/T 0662 大屏幕交互式智能教学终端通用要求
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1 鲁班工坊 Luban Workshops
以“鲁班工坊”为名称标识，中外院校采取“产教融合、校企合作”的方式，在境外合作建设的，实施学历教育、开展技能培训的实体化办学项目。
[来源:GB/T 48312—2026，3.1]
3.2 教学装备 teaching equipment
用于支持鲁班工坊开展教学活动的各类设施、设备、仪器、工具、软件及配套辅助物料的总称。
3.3
实训教学装备 practical teaching equipment
模拟真实工作环境或生产过程，用于开展鲁班工坊实践教学和技能训练的教学仪器、设备及配套软件的总称。
4 配置原则
4.1 适用性
鲁班工坊教学装备宜参照国内优势产业在用实际装备技术水平，并与合作国当地产业发展阶段和装备配套能力相适应，操作流程与关键工艺宜与合作国当地真实岗位和技术技能人才培养需求相适配。
4.2 安全性
鲁班工坊教学装备宜配备完善的安全防护机制，确保使用时的人身安全与装备稳定运行。
4.3 兼容性
鲁班工坊教学装备操作界面及控制面板宜支持中文+英文或合作国官方语言（通用语言）对照显示。教学装备软硬件接口、设备安装及配套辅件兼容合作国当地既有基础设施条件及其配套使用要求。
4.4 可拓展性
鲁班工坊教学装备宜预留硬件接口、软件升级等拓展空间，以满足数字化、智能化、技术发展的需求，宜与国家级职业技能大赛、世界职业院校技能大赛的竞赛装备相衔接。
5 功能要求
5.1 可靠性
为保证可靠运行，鲁班工坊教学装备应满足下列要求:
支架、底座、连接等支撑部件牢固可靠，使用过程中不因外力变形、损坏、倾覆；
在装备基本额定生命周期内，各部件、软件具备适应使用环境、频次的耐用性；
具备相应的防电磁干扰、防静电、防潮、防尘、防水、防腐蚀等级；
具备一定的抗冲击性；
装备及包装满足长距离陆运或海运要求。
5.2 维护维修
为便于维护维修，教学装备应满足下列要求:
连接方式以可拆卸结构为主，避免使用不可逆的安装及维护工艺；
选用标准化通用部件，减少专用备件种类，降低维修复杂度与成本；
关键组件布局预留充足操作空间，确保维修工具可便捷使用，设置清晰的故障标识与专用检测接口，缩短故障排查时长。
5.3 实训教学装备功能
5.3.1 实训教学装备应基于专业真实应用、实际情景的项目背景开发，整体结构应模拟真实项目布局，包含典型项目的完整环节。
5.3.2 实训教学装备应提供模块化组件库，支持开发多个实践项目；可预设典型故障场景，支持实践操作和故障设置、排查训练；具备故障导向安全功能，当发生异常时能自动切换至安全模式或进入自锁模式。
5.3.3 实训教学装备应支持通过模块重组或拓展，进行创新任务实践。
5.3.4 实训教学装备应支持全流程项目任务实施和考核评价，符合从单一技能到综合技能的进阶培养。
6 配置要求
6.1 理论教学区配置要求
理论教学区应配备智能教学终端、多媒体演示系统及课堂互动反馈系统等交互类教学装备，智能教学终端应符合 JY/T 0662 的规定，支持高清课件展示、触控书写、多屏联动与即时教学反馈，用于教师开展理论讲授、多媒体演示及师生课堂互动教学。
6.2 实践教学区配置要求
6.2.1 实践教学区应配置鲁班工坊实训教学装备，宜同步配置大屏幕交互式智能教学终端等交互类教学装备，用于工程认知、技术分析、方案设计、实践操作、问题设置及解决、方案优化、创新拓展、成果反思等典型教学环节实施。宜同步配置虚拟仿真、数字孪生、人工智能（AI）辅助教学等数字化实训系统，用于实时数据采集与可视化、故障模拟与诊断、远程教学与监控，其视觉呈现宜具备高分辨率、低延迟、防眩晕特性。
6.2.2 鲁班工坊实训教学装备应符合以下配置要求:
结构完整，功能齐全，满足实训教学需求；
内置真实应用案例或支持三维虚拟仿真演示，能实现设备运行流程、应用场景模拟；
配备安全保护装置，确保实践操作安全。
6.3 智慧互联教学专区配置要求
智慧互联教学专区应配备智能教学终端、高清广角摄像头及远程音视频协作系统等交互类教学装备，宜具备满足双向实时高清互动的互联网出口带宽，用于中外双方院校师生开展线上教研活动。
6.4 实训教学资源配置要求
应配置中文+英文或合作国官方语言（通用语言）双语版本的实训教学资源:
项目指导书:兼具规范性、操作性和指导性，包括但不限于项目名称、项目要求、适用对象、实施时长、知识技能要求、项目实施目标、环境准备、装备及资源准备、工具与耗材准备、安全要求、内容与步骤、考核与评价等内容；
项目任务工单:用于指导学生完成项目任务，宜包含明确的基本信息（项目名称、执行人、时间等），清晰的任务目标与背景、执行过程中的数据记录、问题及处理情况，以及项目验收标准、项目验收结果，整体需确保任务全流程清晰可追溯；
项目评价表:用于教师对学生进行评价，从项目完成情况、技能熟练度、创新能力、实践过程、团队协作等方面细化评价表；
教学视频:每个实训项目均应配备教学装备应用案例操作示范视频。
6.5 工具与备件配置要求
每台（套）实训教学装备应配备至少 1 套拆装、操作、调试及维护维修工具，至少 1 套易损核心元件和耗材备份，建立跨境备件应急补货渠道，确保教学连续性。
6.6 数量配置要求
鲁班工坊教学装备的数量应依据专业设置、实训项目及学生规模合理配置，确保数量充足、满足教学需求。
7 应用要求
7.1 教学实施
鲁班工坊教学装备应满足多门专业课程的核心教学项目教学实施需求；实训教学装备作为其核心组成部分，应体现多门课程知识点与技能点的融合。
7.2 技能训练
鲁班工坊实训教学装备应体现综合技术能力与职业素养的融合培养功能，支持开展岗位技能训练，并支持通过项目实施，培育团队协作、计划组织、交流沟通、职业责任感等综合职业素养。
7.3 社会培训
鲁班工坊实训教学装备应针对不同核心技术类型及资源配置，支持多样化进阶式教学设计，满足不同类型学习者的差异化需求和兴趣，适应社会培训需要。
8 管理保障要求
8.1 人员培训
8.1.1 设备供应商应培训至少 1 名教学装备专职管理人员，培训内容包括但不限于教学装备原理与组成、安全操作规范、操作方法与流程、常规调试和简单故障排查方法；教学装备台账的建立和管理要求；教学装备日常维护保养及定期维护保养的内容与执行方法；教学装备所需耗材和易损备件的储备方法和管理要求。
8.1.2 教学装备完成合作国本土安装后，设备供应商应向使用方提供不少于 16 学时的应用培训，包括但不限于设备基础原理、安全操作规范、全流程操作演示、耗材与备件使用要求、日常维护保养要求、常见故障排查步骤、教学适配性、资源配套情况等。
8.2 装备管理
8.2.1 应建立教学装备全生命周期管理台账，覆盖装备名称、品牌、供应商信息、型号、采购时间、安装时间、技术参数、跨境运输、使用、维护保养、维修等要素，掌握教学装备实时情况。
8.2.2 设备供应商应配套提供多语种维护维修手册、备件清单，提供本地维护维修技术支持保障和远程技术支持与指导，技术支持宜不少于 3 年。
9 安全要求
9.1 通用安全
鲁班工坊教学装备应符合 GB 21746 的相关要求，不同类别装备应满足相应标准要求的安全规范:电气类装备应满足 GB 19517 的相关要求、工业机械电气类应满足 GB 46038 的相关要求、机械类应满足GB/T 20850 的相关要求。
9.2 部件安全
鲁班工坊教学装备部件应符合 GB 21748 的相关要求，且在使用过程中应完全遵循安全使用操作流程。
9.3 安全距离
不同教学活动区域之间应设计有效间隔，设置必要的安全距离，形成相对独立的操作区域。
9.4 安全标识
存在安全风险或危险的教学装备应设置报警系统、防护设施以及符合 GB 2894 规定的安全色与警告标志，并设有安全信息牌。
9.5 安装调试
鲁班工坊教学装备安装应结合鲁班工坊教学场地承重、平面图等实际情况，按照相关说明与标准进行安装。安装过程中应做好安全防护与非工作人员警戒。教学装备调试应按照设备技术文件逐项进行功能测试与性能校验，确认各项技术参数达到设计要求后方可交付使用。
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