DB4303/T 1-2025 “我的韶山行”红色研学组织实施规范

　　DB4303/T 1—2025

2025 - 06 - 30发布2025 - 09 - 01实施

湘潭市地方标准

湘潭市市场监督管理局发 布

“我的韶山行”红色研学组织实施规范

Specification for organization and implementation of

“My Shaoshan Journey” revolutionary education study tour

目 次

前言 ························································································································ Ⅱ

引言 ························································································································ Ⅲ

1 范围 ····················································································································· 1

2 规范性引用文件 ······································································································ 1

3 术语和定义 ············································································································ 1

4 原则 ····················································································································· 2

5 机构 ····················································································································· 3

6 组织 ····················································································································· 5

7 实施 ····················································································································· 6

8 反馈与改进 ·········································································································· 10

9 安全 ··················································································································· 10

参考文献 ·················································································································· 12

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II

前 言

本文件按照GB/T 1.1—2020《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由湘潭市教育局提出并归口。

本文件起草单位：中共韶山市委宣传部、韶山思政教育实践中心、湖南省韶山管理局、韶山市教育

局、韶山市文化旅游广电体育和商务局、韶山市红色教育发展中心、湖南省红色文化旅游促进会、湖南

省一线传媒文化发展有限公司、韶山红旅教育培训集团有限公司。

文件主要起草人：何浪、彭乐、向燕、谢旭、吴丹、夏博文、李东花、周凯、张赛、王进、邹佳文、

庞阳、毛卫国、彭勃、邓珍婧。

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III

引 言

为深入贯彻党的二十大精神和湖南省委提出“实施革命文化赓续工程，完善‘我的韶山行’全省中

小学生红色研学长效机制”工作要求，湖南省以“走进伟人故里，传承红色基因，争做时代新人”为主

题，开展全省中小学生“我的韶山行”红色研学活动。

本文件旨在充分发挥“‘我的韶山行’湖南省中小学生红色研学”立标打样的作用，规范来韶山的

红色研学安全有序开展，推动红色研学高质量发展。

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IV

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1

“我的韶山行”红色研学组织实施规范

1 范围

本文件规定了“我的韶山行”红色研学组织实施的原则、机构、组织、实施、反馈与改进以及安全

等要求。

本文件适用于以“我的韶山行”为主题的红色研学实践和红色研学旅行。

2 规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，

仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本

文件。

GB 2894 安全色和安全标志

GB 3095 环境空气质量标准

GB 3096 声环境质量标准

GB 5768.2 道路交通标志和标线 第2部分：道路交通标志

GB 5768.3 道路交通标志和标线 第3部分：道路交通标线

GB 8978 污水综合排放标准

GB/T 10001(所有部分) 公共信息图形符号

GB/T 14308—2023 旅游饭店星级的划分与评定

GB/T 15971 导游服务规范

GB 18483 饮食业油烟排放标准

GB/T 26359 旅游客车设施与服务规范

GB/T 26361 旅游餐馆设施与服务要求

GB/T 31380—2015 旅行社等级的划分与评定

GB 31654 食品安全国家标准 餐饮服务通用卫生规范

GB 37487 公共场所卫生管理规范

GB 37488 公共场所卫生指标及限值要求

GB 55036 消防设施通用规范

LB/T 004 旅行社国内旅游服务规范

LB/T 008 旅行社服务通则

LB/T 054 研学旅游服务要求

LB/T 092 研学旅游课程与线路设计指南

DB43/T 2231 红色研学旅行服务规范

3 术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

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2

3.1

“我的韶山行”红色研学 “My Shaoshan Journey” revolutionary education study tour

由教育部门通过集体旅行、集中食宿等方式，有计划地组织学生在韶山实施以思政教育为主要内容，

将研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。

3.2

研学指导人员 study tour facilitator

指导学生开展各类研学活动的专业人员。

注：包括研学导师、研学旅游指导师、研学助理、研学辅导员、研学教官、安全员等承办机构研学指导人员和研学

基地(营地)研学指导人员。

3.3

主办机构 host organization

提出开展红色研学需求的机构。

3.4

承办机构 implementing agency

提供研学过程服务的机构。

3.5

研学基地(营地) study tour base(camp)

为“我的韶山行”红色研学提供思政教育课程、研学服务和专业团队的机构。

注：包括提供思政教育课程的机构和提供思政教育课程、餐饮、住宿、医疗等一站式服务的机构。

3.6

服务机构 designated service provider

提供交通运输、住宿、餐饮、医疗等服务的机构。

3.7

“我的韶山行”红色研学课程 “My Shaoshan Journey” revolutionary education study tour

curriculum

以“我的韶山行”为主题，依托韶山的专业场馆、展览场景、文物展品、历史人物和历史事件等红

色资源开展的思政教育课程。

3.8

思政课程教师 ideological and political education teacher

经过教育部门、研学基地(营地)、景区景点专业培训的开展思政授课的专业人员。

4 原则

4.1 安全性

树牢安全发展理念，坚持安全第一，从源头上防范化解重大安全风险，配备安全保障设施，建立安

全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，有完整的安全保障方案和安全应急预案，具有应

急处置能力，实行安全标准化管理。

4.2 教育性

结合学生身心发展特点，遵循教育规律，注重思想性、系统性、知识性、科学性、体验性和趣味性，

精心设计和开发红色研学课程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设社会主义

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现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。

4.3 实践性

因地制宜，发挥红色资源的育人功能，提供形式多样的红色体验课程，创设各种情境与活动，通过

实践来巩固和提升能力，促进学生开阔视野、丰富知识、了解社会、获得成长。

4.4 公益性

遵守社会公德，诚实守信，具有较强责任心，具有合作精神、教育情结、公益情怀和生态理念，具

有广泛的参与性。

5 机构

5.1 通用要求

5.1.1 具有独立法人资格的企事业单位，取得相关部门颁发的有效证照或具备相应资质。具有完善的

管理服务体系和团队。

5.1.2 近3年内应无重大质量投诉、无不良诚信记录、无安全责任事故、未受到各级行政管理(执法)

机构的处罚等。

5.1.3 从业人员应身体健康，无犯罪记录，无涉毒问题。应接受研学管理和服务相关培训，具备应急

救护的基本常识和基本技能。

5.1.4 应有组织或承接单次不少于100人学生研学或旅行团队的交通运输、住宿、餐饮、医疗服务等相

关经验。

5.1.5 应购买规范保险，其中承办机构应购买保额不小于500万元的组织者责任险、公众责任险。研学

基地(营地)应购买保额不小于500万元的公众责任险。

5.1.6 应签订合同。

5.1.7 应接受相关行政管理部门的监督管理、资质认定和等级评定。

5.2 主办机构

全面负责研学统筹规划、组织实施等工作，督促制定教学计划，组织效果评估，建立研学档案。协

调各方保障，确保研学全面安全有序开展。

5.3 承办机构

5.3.1 依法注册的旅行社或具备旅行社业务经营许可证的相关机构。符合LB/T 004 、LB/T 008的规定，

宜达到GB/T 31380—2015中AA及以上等级。

5.3.2 具备确定法定代表人为研学活动组织实施第一责任人的相关任命文件，并签订安全责任承诺书。

5.3.3 具备研学承接能力的专业团队，总人数宜不少于15人，签约1年以上的持证专职导游人数宜不少

于5人，导游应符合GB/T 15971的规定。配置研学指导人员并明确分工。

5.4 研学基地(营地)

5.4.1 基本要求

5.4.1.1 提供以爱国主义教育、革命传统教育、国防教育、传统文化教育、劳动实践、安全教育、法

治教育、生态文明教育、体育美育等主题的红色研学课程，有示范意义的优质红色研学课程和师资力量。

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5.4.1.2 应符合LB/T 054的规定。

5.4.1.3 具备承接研学的专业团队，安保人数和后勤服务人数应满足研学活动的需求。

5.4.2 基础设施要求

5.4.2.1 场地设施

应有满足学生开展研学、体验、休整等活动的场所，应具备单次接待不低于300名学生集中食宿的

能力。

5.4.2.2 教学设施

应有与研学教育活动相匹配的教学设施和器材，性能完好，无安全隐患。

5.4.2.3 环境设施

场地内及周边的空气质量、噪音污染应符合GB 3095、GB 3096的规定，废水排放、油烟排放应符合

GB 8978、GB 18483的规定。

5.4.2.4 卫生设施

应符合GB 37487、GB 37488的规定。

5.4.2.5 标识设施

应符合GB 2894、GB/T 10001相应部分的规定。应突出安全警示、消防应急标志和安全疏散通道标

识，危险地带设置安全防护设施及安全警示标志。

5.4.2.6 道路交通设施

直通研学基地(营地)的外部道路的交通标志和标线应符合GB 5768.2、GB 5768.3的规定。具备通

行和停留 54 座以上大巴的条件。停车场应符合实际需要。

5.4.2.7 消防设施

应符合GB 55036的规定。应设立消防控制室或安排专人24小时值班值守。应设置微型消防站。

5.4.2.8 安保设施

应符合公共场所安全保障基本要求，治安设施充足且设施运行良好。有专职安保人员，有完善的安

保方案。设有与辖区公安机关相连的一键报警系统。设有全天候、全方位录像监控，影像资料宜保存90

天以上。

5.4.2.9 医疗设施

宜具备基本医疗条件，单独设立医务室，配备专兼职医务人员及必要急救药品和仪器。若无设立医

务室，周边2千米以内应有医院、卫生院、卫生室等医疗机构，并建立应急联动机制。

5.4.3 红色研学课程及师资要求

5.4.3.1 课程开发应根据资源特点和容纳量，应与教学场地和设施设备相匹配。

5.4.3.2 课程应目标明确、主题特色鲜明、分学段合理、有研究性学习和体验式教学特点，符合LB/T

092、DB43/T 2231的规定。

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5.4.3.3 应根据教学需要，编写包括研学基地(营地)简介、课程名称、课程目标、课程简介、实施

流程、分享展示、典型案例分析及思考建议等内容的教学讲义。

5.4.3.4 教具、学具、研学手册等研学配套资源包应满足课程教学需要。

5.4.3.5 宜与邻近的研学基地(营地)联合开发课程，丰富课程内容和形式。

5.4.3.6 师资数量和业务能力应满足设计课程和线路、组织学生开展集体实践和研究性学习的要求。

具备培训制度，定期组织培训。

5.5 服务机构

5.5.1 交通运输机构

5.5.1.1 具有道路运输经营许可证等相关客运资质，服务质量应符合GB/T 26359的规定。

5.5.1.2 承运车辆和驾驶员应符合GB/T 26359的规定。

5.5.1.3 驾驶员应进行审核和集中培训。应具备应急救护的基本常识和基本技能。

5.5.1.4 如乘坐专列参加研学活动，专列有专人负责学生的安全管理，出发地和目的地使用的接驳车

辆及驾驶员应符合5.5.1.2、5.5.1.3的规定。

5.5.2 住宿服务机构

5.5.2.1 应满足一次性接待不少于100人研学团队的床位数要求，并符合GB/T 14308—2023中第6章～

第9章的要求。

5.5.2.2 应在接待能力规模内承接研学团队。

5.5.3 餐饮服务机构

5.5.3.1 应符合GB/T 26361、GB 31654的规定。

5.5.3.2 经营场所的面积应满足一次性接待不少于100人研学团队的需要。

5.5.3.3 具备确定法定代表人或负责人为食品安全第一责任人的相关任命文件，设立食品安全总监，

明确食品安全员，食品从业人员与服务人数的配比不低于1：100。

5.5.4 医疗服务机构

5.5.4.1 具备相应资质的城市综合性医院、社区全科诊所和社区基础医疗系统、乡镇卫生院、村卫生

室等可作为医疗服务机构。

5.5.4.2 医疗人员具备从医资质，熟悉应急处置的相关操作规程和措施。

5.5.4.3 随团医护人员与学生人数的配比应不少于1:300。应熟悉常见疾病的预防及治疗，能紧急处置

突发疾病和意外伤害。

6 组织

6.1 需求提出

主办机构提出研学需求，确定研学主题、线路、课程、实施保障、服务标准等内容，发布采购公告。

6.2 采购确定

承办机构根据采购公告信息要求编制投标文件，包含不限于资质证明文件、保险证明文件、安全责

任承诺书、研学方案、注意事项、应急预案、从业业绩证明材料、服务费等，通过公开招标、邀请招标、

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竞争性谈判或磋商等方式进行，由主办机构遴选确定。

6.3 课程制定

6.3.1 主办机构对研学线路提前勘察，整理课程资源，根据研学主题，设定研学目标，选择现场教学

点和思政课程，明确课程实施条件及注意事项，制定行前课程计划、行中过程性学习任务以及行后课程

评价方案。

6.3.2 承办机构制定研学手册，内容包括不限于安全提示函、组织流程注意事项、课程主题与目标、

课程内容、研学评价标准、课程资料和教具、研学指导人员名单信息、团队全体学生名单等。

6.3.3 研学基地(营地)确认研学课程，提前沟通。思政课程教师提前准备教学资源，做好授课准备，

提供优质红色研学课程。

6.4 方案制定

共同制定和确认研学实施方案。

6.5 多方协商

6.5.1 协商明确各方责任和权利义务，签定安全责任书。

6.5.2 建立有效沟通机制和沟通渠道，确认各项工作事宜。

6.5.3 协商研学组织实施全过程的细致方案，包括不限于研学行程安排、研学课程方案、工作职责与

分工、人数分组及特殊需求信息、禁止性规定、安全注意事情、防范措施与应急预案等。

6.5.4 协商确认研学所需交通、住宿、餐饮、医疗服务和安全保障等方面的具体要求。

6.6 成立管理机构

成立红色研学工作领导小组，负责制定研学活动方案，统筹研学活动实施及各项组织保障工作，对

行前教育、组织保障等研学全程工作跟进督导。

6.7 组成项目组

6.7.1 主办机构派出负责人与承办机构、研学基地(营地)联合组建红色研学项目组，向红色研学工

作领导小组汇报工作情况。

6.7.2 承办机构配置红色研学项目组组长，全程跟团，负责统筹协调研学全过程各项工作。

6.7.3 主办机构向各团队传达研学任务，每支研学团队应配备1名领队，负责该团研学各项工作，及时

向各班带队老师传达研学任务;带队老师与每班学生人数配比应为1：50，全程随车随团随班，全面掌

握学生情况，负责红色研学课程落实、安全管理与生活管理，并及时汇报工作情况。

6.7.4 承办机构为每班或每车配备至少1名研学指导人员，全程履行安全管理职责，保障研学全过程安

全。配合带队老师和其他研学指导人员开展工作。

6.7.5 机构各方应提前确定工作方案，掌握课程要求和实施规范，熟悉各方工作职责和工作任务，开

展相应培训，全面做好安全保障和组织实施工作。

7 实施

7.1 行前

7.1.1 主办机构

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7.1.1.1 根据研学方案召开专题会议进行部署，对行前教育、组织保障、安全责任等工作强调要求、

明确责任、及时调度。

7.1.1.2 召开学生动员会，阐述课程背景和意义，让学生理解其重要性;阐述课程特点，让学生了解

课程目标、课程内容、课程实施、课程评价及实施方案，让学生明确纪律要求，了解学习任务、学习过

程、评价内容和评价方法;说明线路规划和费用。

7.1.1.3 告知家长活动意义、时间安排、出行线路、注意事项等信息。

7.1.1.4 确认研学师生相关信息，包括班级、姓名、性别等，以及教师的身份证信息及联系方式。

7.1.1.5 对研学师生进行身心健康排查，并将排查情况通报给承办机构、研学基地(营地)等各方。

对因身体原因不宜参加研学活动的学生做好思想工作，如学生坚持参加，应及时告知其风险并安排负责

全程监护的教师或家长。

7.1.1.6 开展行前培训，内容包括交通安全、食品安全、带队老师职责。带队老师职责主要包括全过

程参加研学活动，与学生同吃同住同行，重点管好学生纪律与安全，协助处理突发情况。

7.1.1.7 做好行前教育，组织学生学习行前准备资料，引导学生结合网络搜索、翻阅书籍等途径完成

准备活动;列出行前必备物品清单，引导学生备齐行前物品。

7.1.1.8 确认已为出行师生购买相关保险，明确各方安全责任。督促各方落实行前准备工作。

7.1.2 承办机构

7.1.2.1 应按主办机构的要求编排车辆。

7.1.2.2 应按要求配备研学指导人员，作为安全管理第一责任人全程跟团，熟悉工作职责及应急预案。

7.1.2.3 应通知随团医务人员按要求提前准备，全程保障师生健康安全。

7.1.2.4 准备团队服装、帽子、胸牌、行李牌、必备药品、饮用水、一次性雨衣、领队旗帜、对讲机、

扩音器、话筒等物资。

7.1.2.5 确认现场教学点和课程。

7.2 行中

7.2.1 “我的韶山行”红色研学课程实施

7.2.1.1 课程设置

主办机构为主导，协同承办机构、研学基地(营地)，共同落实红色研学课程。

7.2.1.2 课程内容

课程内容包括但不限于：

a) 举行1场毛泽东广场敬献花篮仪式(仪式教学);

b) 参观1次毛泽东同志故居和毛泽东同志纪念馆(体验教学);

c) 至少选上1堂思政大课和1堂思政小课;

d) 选修爱国主义教育、革命传统教育、国防教育、传统文化教育、劳动实践、安全教育、法治

教育、生态文明教育、体育美育等主题的红色研学课程。

7.2.1.3 成果展示

组织学生开展以主题班会为主要形式的成果展示汇报分享，深化学习效果。

7.2.2 研学日常管理

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7.2.2.1 主办机构

7.2.2.1.1 提醒学生参加研学携带必备物品及承办机构需携带准备的物资;提醒学生在指定时间、指

定地点集合;提醒学生整理和检查个人物品。

7.2.2.1.2 监督承办机构履行研学活动服务合同义务，保障学生和研学指导人员合法权益，对承办机

构在工作中的合理要求提供协助。

7.2.2.1.3 管理课程实施过程中的学生纪律，督促课程有序实施，强化学生在课程实施过程中的主体

地位，确保研学效果。

7.2.2.1.4 在研学活动过程中各个环节拍摄照片、录制视频，及时反馈学生的研学学习、生活状况。

7.2.2.1.5 与承办机构、研学基地(营地)一起组织研学指导人员总结研学工作，及时发现问题，协

调各方解决。

7.2.2.2 承办机构

7.2.2.2.1 应与主办机构保持有效沟通，保证研学全程的秩序和安全。

7.2.2.2.2 应承担管理学生研学全程日常事务的相关职责。

7.2.2.2.3 应提前预约研学场馆，及时了解研学场所的实时变化，特别是各场所的当日承载情况的变

化，科学有序组织研学活动。

7.2.2.2.4 应及时了解研学基地(营地)承接准备情况和相关活动的落实情况，提前联系车辆到达时

间和泊车地点，有序组织开展基地(营地)内活动。

7.2.2.2.5 应配合各时段的活动，控制休息时间，配合研学基地(营地)安排学生开展互动交流活动。

7.2.2.2.6 在每次红色研学课程结束后，应及时清点人数，对于没有按时到达指定地点的成员要迅速

组织人员寻找，并组织下一个学习环节。

7.2.2.2.7 应与当地相关部门和服务机构协调，配合相关工作人员提供研学旅行教育服务和生活保障

服务。

7.2.2.2.8 应在课程实施期间收集和制作研学活动过程的影像资料，用于活动总结、推介宣传，行后

提供给主办机构。

7.2.2.3 研学基地(营地)

7.2.2.3.1 应提前确认车辆到达的时间和安排泊车地点，沟通相关活动的落实情况。

7.2.2.3.2 按照红色研学课程安排，有序组织课程实施，有效管理课堂纪律，确保课程时效。

7.2.2.3.3 课程完成后，应向研学团队发放并收集研学服务评价表。

7.2.2.4 服务机构

7.2.2.4.1 交通运输

应按以下要求为研学团队提供交通运输服务：

a) 按提前了解的天气情况、车次信息、航班信息、路况信息，预留行车意外时间，制定行车

计划及备选方案;

b) 将车辆车牌号、车龄信息、安全例检信息报备承办机构，并协助核查，确定到达时间与地点，

全程接受监督;

c) 对驾驶员的身体状况、驾驶资质进行检查与确认;驾驶员抵韶山后统一集中居住，服从管理;

d) 驾驶员提醒师生全程系好安全带、行车时不在车厢内站立和走动，承运过程中向学生介绍乘

车常识，提醒学生全程遵守各项安全规则，协助开展安全巡查;

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e) 驾驶员在学生上、下交通工具时清点人数，避免出现滞留或走失等意外情况;

f) 车辆服从当地统一调度，不随意变更行驶路线和停靠地点，在韶山通行时的要求见《韶山风景

名胜区交通管理办法》。

7.2.2.4.2 住宿

应按以下要求为研学团队提供住宿服务：

a) 提前为研学团队排好房间，按男、女学生分区(片)住宿，一人一床;

b) 提前撤除房间有偿消费品、不适合学生群体的各种广告品及其他非学生用品;

c) 入住前详细告知注意事项，宣讲住宿安全知识，带领学生熟悉安全疏散通道和房间设施;

d) 对学生住宿安全管理进行分工协作，安排人员轮流值班，保障学生住宿安全;

e) 查房并统计查房结果，及时掌握学生入住情况;

f) 提供叫醒服务;

g) 学生离开时，组织学生有序退房，确认学生没有遗忘物品。

7.2.2.4.3 餐饮

应按以下要求为研学团队提供餐饮服务：

a) 按就餐的准备方案确认就餐分区及场地，确保师生能按时就餐;

b) 按确认的菜单向师生提供餐食，提供特殊人员就餐说明;

c) 在学生用餐时进行巡查，督导文明用餐，落实光盘行动、垃圾分类等要求;

d) 按照有关规定做好食品48小时留样工作。

7.2.2.4.4 医疗

应按以下要求为研学团队提供医疗服务：

a) 提供医疗保障及救治服务，对医疗保障处置情况进行登记;

b) 熟悉各医疗急救点的设置、研学线路及行程安排;如遇需要转诊治疗的学生，配合带队老师

或研学指导人员做好陪同转诊工作;

c) 统筹突发公共卫生事件的处置。

7.3 行后

7.3.1 双向评价

7.3.1.1 主办机构应组织师生分别对承办机构、研学基地(营地)、服务机构提供的红色研学课程、餐

饮住宿、安全保障、研学指导人员进行多维度评价。

7.3.1.2 承办机构、研学基地(营地)、服务机构应分别对主办机构的行前准备、行中表现、行后教育

等多方面进行评价。

7.3.2 行后教育

主办机构应指导学生完成研学手册的书写，组织完成研学成果加工，提交成果。开展以“我的韶山

行”红色研学为主题的征文比赛、辩论赛、诗词朗诵、演讲比赛等多种行后延展教育活动。

7.3.3 行后总结

7.3.3.1 主办机构应采用多种方式展示研学成果。应结合学生研学过程性评价和总结性评价结果，评

选优秀研学成果，进行表彰。宜将评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。

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7.3.3.2 承办机构应采集整理研学活动资料，对研学全流程的执行情况、各方管理职责的履行情况、

安全保障措施和应急预案的实施情况等进行总结，并对全流程服务质量进行评价。

7.3.3.3 研学基地(营地)应对研学课程的实施和研学过程中与其他机构的工作协调和配合情况进行

总结。

7.3.3.4 服务机构应对各自提供的服务质量以及与各机构的工作协调和配合情况进行总结。

8 反馈与改进

8.1 应对研学全流程的组织实施亮点、精彩瞬间、数据统计和评价结果进行分析反馈，总结经验，持

续提升研学活动教育教学质量和服务保障水平，达到优化和改进的目的。

8.2 应对研学满意度调查进行指标分析，收集投诉信息，及时反馈，有效处理，总结经验，持续改进。

8.3 应对红色研学课程的实施情况进行总结，提升课程教学质量和研学品质。

8.4 应根据各机构提供的建议，优化服务内容和合作流程，及时总结反馈，实现改进提升。

9 安全

9.1 安全风险预测与评估

主办机构、承办机构、研学基地(营地)三方协同进行安全风险预测评估，包括行前评估和行中动

态评估，评估内容应包括但不限于以下内容：

a) 研学场所、餐饮、住宿、交通、服务等;

b) 学生心理、生理素质;

c) 应急突发事件处置方案的可操作性。

9.2 安全应急机制与预案

9.2.1 安全保障机制

应建立规范的安全体系和完善的应急管理机制，落实研学安全管理责任，实行全流程安全管理、全

流程安全保障，保障研学全过程学生绝对安全。

9.2.2 安全应急预案

9.2.2.1 应覆盖研学活动全过程和所有可能发生的风险点。科学制定可操作性强的安全应急预案，包

括但不限于交通事故应急预案、火灾事故应急预案、食物安全应急预案、突发疾病应急救护预案、意外

伤害应急预案、学生走失应急预案、自然灾害应急预案、社会安全事件应急预案等。

9.2.2.2 应及时处理突发性事件，适时启动应急预案。启动应急预案时，应按照工作流程履行职责，

减少损失，保护师生生命财产安全。

9.2.3 安全制度和教育培训

应制定包括食品安全、消防安全等在内的各项安全制度，对相关从业人员进行安全教育、安全培训

和演练。

9.3 监督与报告

9.3.1 安全检查与巡查

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行前应进行各项工作的安全检查。行中应实行常态化安全巡查和动态监管。

9.3.2 安全隐患排查与整改

建立隐患排查机制，发现隐患立即记录、报告并督促整改，重大隐患未消除前应中断相关活动，直

至隐患排除。

9.3.3 事故报告与调查处理

发生安全事故，应按照国家、地方规定及时、准确上报，配合有关部门进行事故调查。

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参 考 文 献

[1] DB36/T 1413.3—2021 中小学研学旅行 第3 部分：组织实施规范

[2] DB51/T 2786—2021 研学旅行基地(营地)设施与服务规范

[3] 中华人民共和国教育部，中华人民共和国国家市场监督管理总局，中华人民共和国国家卫生

健康委员会.学校食品安全与营养健康管理规定：中华人民共和国教育部、中华人民共和国国家市场监

督管理总局、中华人民共和国国家卫生健康委员会令第45 号[A].2019-02-20.

[4] 中华人民共和国教育部，中华人民共和国国家发展和改革委员会，中华人民共和国公安部，

等.关于推进中小学生研学旅行的意见：教基一〔2016〕8 号[A].2016-11-30.

[5] 湖南省教育厅.湖南省教育厅关于印发《“我的韶山行”湖南省中小学生红色研学实施方案》

的通知：湘教通〔2023〕162 号[A].2023-05-25.

[6] 湖南省教育厅.湖南省教育厅关于印发《2024 年“我的韶山行”湖南省中小学生红色研学实

施方案》的通知：湘教通〔2024〕48 号[A].2024-03-13.

[7] 韶山市人民政府.韶山风景名胜区交通管理办法：韶政发〔2024〕5 号[A].2024-12-31.

[8] 韶山市旅游产业发展领导小组.韶山市旅游产业发展领导小组关于印发《关于进一步规范韶山

市研学活动的管理办法(试行)》《韶山市中小学生研学实践教育基地(营地)管理办法(试行)〉》

的通知：韶旅产发〔2024〕3 号[A].2024-10-25.