T/CCCI 002-2024 企业班组文化建设星级评价标准

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资源简介

《T/CCCI 002-2024 企业班组文化建设星级评价标准》文档的详细总结

​文档概览​

本文件(标准号:T/CCCI 002-2024)是由中国企业文化研究会标准化技术委员会提出并归口,于2024年5月16日发布、7月1日实施的团体标准。主题为“企业班组文化建设星级评价标准”,旨在规范各类企业班组文化建设的评价工作,包括评价要求、程序、内容和规则。文档结构包括前言、范围、规范性引用文件、术语和定义、总体要求、评价程序、评价内容、评价规则以及三个规范性附录(附录A、B、C)和参考文献。核心目标是推动企业文化在基层班组的落地,通过星级评价(一星至五星)提升班组文化建设质量,并对班组长进行同等星级命名。文档强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,践行社会主义核心价值观和新发展理念。

​核心内容总结​

​1. 范围与适用性(第1章)​

文档规定了企业班组文化建设星级评价的通用框架,包括一般要求、评价程序、评价内容和评价规则。适用于所有类型企业(如国有企业、民营企业等)开展班组文化建设和评价工作。重点在于:

  • ​评价对象​​:企业中最基本的作业和管理单元——班组(定义为内部最基层的管理组织)。
  • ​行业适配​​:企业在执行本文件时,应优先采用行业评价标准;若无行业标准,可参照本文件制定企业标准。
  • ​核心目的​​:确保班组文化建设与企业管理融合,提升员工凝聚力和工作效率。

​2. 术语和定义(第3章)​

文档明确定义了关键术语,确保评价工作的标准化:

  • ​班组(Team)​​:企业内部最基本的管理单元和作业单位。
  • ​班组文化(Team culture)​​:班组成员长期共同工作中形成的价值理念、管理制度、行为规范等的总和。
  • ​评价方法​​:
    • ​定性评价(Qualitative evaluation)​​:基于经验分析和观察,判断文化建设成效(如员工行为状态)。
    • ​定量评价(Quantitative assessment)​​:采用指标量化分析(如得分计算),评估可测量指标。
    • ​自主评价(Autonomous evaluation)​​:企业或班组自行开展的内部评价。
    • ​外部评价(External evaluation)​​:由外部机构(如行业协会)实施的评价。
  • ​其他术语​​:如“严重不符合项”(指可能导致评价资格取消的重大问题)。

​3. 总体要求(第4章)​

班组文化建设的总体原则和要求,强调政策指导与实践融合:

  • ​指导思想​​:以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心,学习贯彻习近平文化思想,坚持党的领导,践行社会主义核心价值观和新发展理念。同时,继承中华优秀传统文化,吸收国内外企业文化建设成果。
  • ​建设方式​​:采用“价值引导、理念实践、管理推动、改进提升”模式,确保文化建设系统化。
  • ​评价原则​​:
    • ​自愿原则​​:评价可基于自主评价(企业自行组织)或外部评价(外部机构实施)。
    • ​评价方法​​:自主评价需现场调研、实地考察、访谈等;外部评价可灵活采用线上方式(如线上汇报、问卷调查)。
    • ​资格限制​​:班组如近两年发生严重不符合项(如意识形态问题、安全环保事故、负面舆情、违纪案件等),取消评价资格。
  • ​关键要求​​:突出“以人为本、以文化人”,强化党建引领,确保文化建设“落地落细”。

​4. 评价程序(第5章)​

评价流程分步详解,确保操作规范。文档提供了典型流程图(图1),直观展示流程:

  • ​评价流程图(图1)​​:此图总结了从准备到结果发布的完整流程,包括评价前工作、评价准备、评价实施和发布结果四个阶段。紧邻描述如下:

    T/CCCI 002-2024 企业班组文化建设星级评价标准 

    ​流程细节​​:

    • ​评价前工作(5.2节)​​:班组需按附录开展文化建设(如全员参与),并进行自主评价(形成自评报告),以识别不足。
    • ​评价准备(5.3节)​​:
      • 建立组织机构:成立评价组织机构(如专家小组),工作人员需具备政治觉悟、专业知识等条件。
      • 制定方案:评价实施机构制定《评价工作实施方案》,包括方法、样本、问卷等。
      • 申报要求:企业申报三星级以上评价时,班组长需满足条件(如任职超1年、主持文化建设、党组织认可)。
      • 通知下发:评价机构向企业发送《评价通知书》,明确目的、资料要求等。
    • ​评价实施(5.4节)​​:
      • 数据收集:通过访谈、问卷、现场检查等方式调研基础资料(保密处理)。
      • 数据分析:核实数据后,按附录指标进行定性/定量评价。
      • 报告撰写:形成《班组文化建设星级评价报告》,征求企业意见后定稿。
    • ​发布结果(5.5节)​​:评价机构总结工作,公布星级命名(班组和班组长),并提交书面报告。

​5. 评价内容(第6章及附录)​

评价框架基于10个一级指标和62个二级指标,总分400分,分为三大部分:

  • ​整体框架​​:
    • ​班组文化建设工作评价(100分)​​:评估组织保障和文化落地情况(附录A)。
    • ​班组文化建设内容评价(200分)​​:评估文化内涵的表现(附录B)。
    • ​班组文化建设效果评价(100分)​​:评估实际成效(附录C)。
  • ​详细指标分解​​:
    • ​工作评价(附录A)​​:
      • 坚持党的领导与组织保障(e.g., 党员作用发挥、思政工作融合,分值25分)。
      • 企业文化落地(e.g., 理念认同、制度遵守,分值30分)。
      • 具体工作(e.g., 目标计划、责任落实、投入保障,分值45分)。
    • ​内容评价(附录B)​​:
      • 精神层面(e.g., 愿景目标、理念适用性,分值40分)。
      • 制度层面(e.g., 制度健全性、文化制度化,分值40分)。
      • 行为层面(e.g., 规范化行为、“五型”班组建设如和谐型、安全型,分值62分)。
      • 载体层面(e.g., 文化传播、小家建设,分值30分)。
    • ​效果评价(附录C)​​:
      • 员工评价(e.g., 认知度、满意度、团队凝聚力,分值50分)。
      • 工作业绩(e.g., 生产经营指标、安全环保,分值20分)。
      • 班组形象(e.g., 荣誉获得、社会贡献,分值30分)。
  • ​测评依据​​:主要依赖查阅资料、现场访谈、调查问卷、实例讲解等方法,确保评价客观。

​6. 评价规则(第7章)​

评分和星级规则明确量化:

  • ​评分方法​​:基于附录逐项评分,总分计算为工作评价分 + 内容评价分 + 效果评价分。
  • ​星级标准​​:按总分区间划分星级(表1):
    总分区间 星级 描述
    380-400 ★★★★★ 最高级别,卓越文化建设
    350-379 ★★★★ 优秀级别,显著成效
    300-349 ★★★ 良好级别,达标水平
    270-299 ★★ 基本级别,需改进
    240-269 入门级别,基础建设
    • ​班组长命名​​:三星级以上班组长获同等星级命名(需满足申报条件)。
  • ​严重不符合项​​:如发生否决性事件(第7.3节),立即取消评价资格。

​7. 附录与参考文献​

  • ​附录A、B、C​​:规范性附录,提供详细评价表(如附录A的班组文化建设工作评价表),包括指标、量化标准、测评依据和分值,用于实际操作。
  • ​参考文献​​:引用7个关键文件(如T/CAWS00072023安全管理标准、全国总工会指导意见),为评价提供政策支持。

​总结要点​

  • ​整体意义​​:本文件为企业班组文化建设提供了系统化、标准化的评价体系,强调党建引领和文化融合,通过星级激励提升班组管理水平和员工满意度。
  • ​创新点​​:结合定性/定量评价,支持线上线下灵活实施,并对班组长进行星级命名,强化主体责任。
  • ​应用建议​​:企业应基于此标准,结合行业特点,开展自主评价以优化文化建设,同时关注严重不符合项的预防。
  • ​文档完整性​​:覆盖从理论框架(如术语定义)到实操细节(如评价流程和指标),确保全面性和实用性。

此总结严格基于文档内容,突出结构化(使用标题、列表、表格等),并仅在评价程序部分嵌入相关图片(图1),符合嵌入规则。如有具体查询点,可进一步细化。

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  • 本文由 发表于 2025年6月28日 10:38:43
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